Руководство по использованию

Содержание

1. Введение
    1.1 Перед тем, как начать
    1.2 Цели обучения
    1.3 Общие черты
        1.3.1 Слепые и слабовидящие пользователи
    1.4 Специальные текстовые элементы

2. Подготовка
    2.1 Два браузера
    2.2 Вход
    2.3 Стартовая страница системы управления
    2.4 Выход

3. Области, разделы, страницы, текст и графические изображения
    3.1 Добавить область
    3.2 Добавить страницу
        3.2.1 Пиктограммы страниц и разделов
    3.3 Добавить текст
    3.4 Добавить графическое изображение
        3.4.1 Выбрать папку справа
        3.4.2 Загрузить изображение
        3.4.3 Вставить изображение на веб-страницу
    3.5 Добавить раздел
    3.6 Упорядочить

4. Разрешения на доступ
    4.1 Доступ в качестве администратора
    4.2 Доступ в качестве менеджера страниц

5. Добавить пользователя

6. Группы

7. Сообщения об ошибках
    7.1 Locked page

8. Заключение

1. Введение

Website@School - это Система управления веб-содержимым (CMS), созданная для использования в школах. С помощью Website@School вы можете создавать, редактировать, опубликовывать и менять содержимое веб-страниц, используя текст, графические изображения и т.д. Вы также можете создавать Модули, т.е. отдельные building blocks содержащими формы обратной связи, карты сайтов, блоги и другое. Website@School обычно установлен на серверном компьютере и позволяет управлять сайтами, установленными на нем, с других компьютеров через интернет.
Веб-страницы, а также их модули, относящиеся к одной теме, могут быть сгруппированы на сайте в разделы, например 'Школьная Информация' или 'Родители'.
Разделы и страницы могут быть сгруппированы в области. Область обычно представляет собой вебсайт, например, школьный вебсайт или вебсайт отдельного школьного класса, доступного всей школе, либо даже частный внутренний вебсайт, принадлежащий одному классу или школьной администрации. Область может подразделяться на разделы, подразделы и т.д. Например, сайт школьного класса под названием 'Старшеклассники ' может содержать раздел для каждого ученика в классе. Аналогично, внутри этого раздела могут находиться подразделы, например, Документы и Стихотворения. Раздел Стихотворения может содержать детские стихи, например, по одному стиху на странице.
(Эти названия будут использованы в дальнейших примерах в данном Руководстве.)

1.1 Перед тем, как начать

Данное Руководство поможет вам создать ваш первый простой вебсайт путем пошаговых указаний действий, необходимых для создания вебсайта с помощью Website@School.
Вы извлечете максимальную пользу из данного Руководства, если будете следовать примерам, данным в процессе установки вашего Website@School.
Подразумевается, что у вас есть доступ к рабочей установке Website@School, а также установленные Демонстрационные материалы и Руководство пользователя.
Мы использовали несуществующее доменное название 'exemplum.eu' во всех скриншотах, приведенных ниже. Естесственно, вы можете заменить 'www.exemplum.eu' и 'exemplum.eu' названием, соответствующим вашей собственной цели.

Также подразумевается, что у вас есть действующее Имя пользователя, Пароль и разрешения на доступ в административную часть Website@School. Вы получили эти разрешения еще до начала установки Website@School. Либо вы получили имя пользователя и пароль от веб-мастера, который дал вам разрешения на доступ для выполнения ваших рабочих обязанностей .
( В данном Руководстве мисс Вильгельмина Бладергрун сама установила Website@School, поэтому у нее имеется разрешение на доступ. )

ВНИМАНИЕ: Если у вас нет собственного установленного Website@School, вы можете использовать специальный административный экспериментальный сайт по адресу http://wyxs.net/was_daily/admin.php.
Для входа используйте, пожалуйста, имя пользователя jtester и пароль Jtester4U
Созданный вами сайт вы можете незамедлительно видеть по адресу http://wyxs.net/was_daily/index.php.
ЗАПОМНИТЕ: Данный сайт обновляется каждую ночь в 04.00 GMT +1 и все экспериментальные данные удаляются.

1.2 Цели обучения

Данное Руководство ознакомит вас с основными действиями и функциями, доступными в Website@School. После ознакомления с Руководством вы сможете:

1.3 Общие черты

Website@School имеет некоторые общие характеристики, которые не так легко увидеть.

1.3.1 Слепые и слабовидящие пользователи

Интерфейс управления Website@School также может быть адаптирован. Эти модули адаптации (под названием 'Темы') могут быть установлены индивидуально для каждого пользователя в настройках пользователя. Сделать это возможно через Управление аккаунтами > Пользователи > Имя пользователя > Основные свойства > Выпадающее меню: Темы. Для обзора доступных тем см. главу Управление аккаунтами, раздел 5. Темы.

1.4 Специальные текстовые элементы

Ниже приводится список текстовых элементов, имеющих специальное условное значение:

(наверх)

2. Подготовка

Website@School является Системой управления содержимым (CMS). То содержимое, которое вы придумываете и создаете в разделе управления Website@School, становится видимым на сайте вашей школы. Иногда, когда вы закончили действия в разделе управления Website@School, вы хотите немедленно видеть результат своей работы. Легче всего это сделать, используя два окна браузера.

2.1 Два окна браузера

Для облегчения работы с Website@School мы вам советуем открыть два окна браузера на вашей рабочей станции: одно окно браузера использовать для работы с Website@School, а второе - для наблюдения за результатами вашей работы.

Школам мы советуем иметь две отдельных рабочих станции с их собственными браузерами: одно - для работы с Website@School, а второе - для наблюдения за процессом работы с сайтом. Практически все браузеры (Mozilla Firefox, Opera, Safari и т.д.) совместимы с конечным продуктом Website@School формата HTML. На большинстве браузеров нажатие клавишы [F5] приведет к обновлению содержимого веб-страницы.

Откройте окно браузера. Перейдите по адресу URL (Универсального Указателя Ресурса) вашей школы. Например: http://exemplum.eu/index.php
(Это выдуманный URL, замените его на реальный URL вашей школы. Замените Только URL вашей школы, не удаляя при этом index.php.)
Исходя из того, что демонстрационные материалы были загружены во время установки Website@School, на экране появится следующая веб-страница школы:

[ Сайт начальной школы Exemplum, демонстрация, стартовая страница ]
guidedtour_site_in_browser.png

А теперь откройте второе окно браузера либо на той же самой рабочей станции либо на второй рабочей станции. Перейдите по адресу: http://exemplum.eu/admin.php.
(Это, опять же, выдуманный URL, замените его на реальный URL вашей школы. Замените Только URL вашей школы, не удаляя при этом index.php.)
Перед вами появится диалоговое окно для входа в раздел управления Website@School:

[ Начальная школа Exemplum: страница входа ]
guidedtour_login_in_browser.png

Вы готовы для входа.

2.2 Вход

А сейчас мы объясним, как работает веб-страница для входа.
[ Начальная школа Exemplum, страница для входа: имя пользователя: wblader, пароль: *********** ]
guidedtour_login_wblader.png
Ввод данных на веб-странице для входа:

Нажмите клавишу [Enter] на клавиатуре или кликните [OK] для входа на Стартовую веб-страницу Website@School.

2.3 Стартовая страница системы управления

После того, как вы успешно произвели вход (см. сообщение о состоянии), вы попадаете на <s1>Стартовую</s1> страницу Website@School:
[ Стартовая страница системы управления: Сообщение= успешно. Добро пожаловать ]
guidedtour_was_home_after_login.png

ВНИМАНИЕ: Данная страница имеет много свойств. Для обзора см. раздел 1.3 Общие черты.

Объяснение:
Это домашняя или стартовая страница системы управления Website@School. Отсюда доступны все функции управления.

2.4 Выход

Очень важно выйти правильно и официально. Не завершайте вашу сессию нажатием на X в углу браузера или выходом из браузера с помощью его опции Выход. Это может привести к появлению сообщения об ошибке при вашем следующем входе на сайт. Для более подробной информации см. раздел 7. Сообщения об ошибках ниже.

Кликнув по тексту в правом верхнем углу экрана ( выход Вильгельмина Бладергрун ), вы произведете правильный выход.

[ Начальная школа Exemplum, страница выхода: сообщение= успешно, всплывающее окно: успешно ]
guidedtour_login_logged_out.png

Появление информационного сообщения указывает на то, что вы успешно вышли из системы.

Чтобы снова войти в систему, кликните [OK] во всплывшем сообщении, после чего вы снова сможете ввести данные для входа.

(наверх)

3. Области, Разделы, страницы, текст и графические изображения

В данном разделе вы сможете создать новую Область и стартовую страницу для Старшеклассников, добавить Разделы для учеников "Эндрю Риз" и "Катерина Хейз", а затем создать реальные страницы с текстом, изображениями и т.д.

3.1 Добавить Область

Область представляет собой a complete website on its own. Нужно начать с создания новой Области и делается это со Стартовой страницы системы управления Website@School Welcome:
[ Стартовая страница системы управления: Добро пожаловать ]
guidedtour_was_home.png

Кликните по пиктограмме Менеджер конфигурации [ Менеджер конфигурации ], откроется диалоговое окно Менеджер конфигурации:

[ Менеджер конфигурации ]
guidedtour_configurationmanager_overview.png

В Меню кликните Области, чтобы открыть диалоговое окно Области:

[ Менеджер конфигурации: Области ]
guidedtour_configurationmanager_areas_overview.png

В разделе Области кликните Добавить Область для открытия диалогового окна Добавить Область:

[ Менеджер конфигурации: Добавить область, поля для введения данных ]
guidedtour_configurationmanager_add_area.png
Пояснения:

Кликните по пиктограмме [Сохранить] для возврата к диалоговому окну Области:

[ Менеджер конфигурации: Сообщение= успешно. Области: Добавлена область ]
guidedtour_configurationmanager_area_added.png

Перед вами диалоговое окно Области. Область Старшеклассники добавлена. Обратите внимание на сообщение о состоянии на желтой панели.

3.2 Добавить страницу

В данном разделе мы создадим стартовую страницу для новой Области. Предполагается, что вы вернулись на Стартовую страницу Website@School.
[ Стартовая страница системы управления: Добро пожаловать ]
guidedtour_was_home.png

Кликните по [ Менеджер страниц ]пиктограмме Менеджер страниц, появится диалоговое окно Менеджер страниц. В демонстрации ее название - Начальная школа Exemplum:

[ Менеджер страниц: Начальная школа Exemplum ]
guidedtour_pagemanager_overview.png

В колонке Меню показан список Областей, управляемых программой. Начальная школа Exemplum выделена и все, относящееся к этой Области, показано в середине рабочего пространства .

Но сейчас вернемся к нашей новой области. Для входа в нее в Меню кликните Старшеклассники.

[ Менеджер страниц: Старшеклассники: нет узлов ]
guidedtour_pagemanager_area_no_nodes.png

Заметьте, что в нашей новой Области пока еще нет никаких узлов (страниц и разделов). Сейчас мы добавим узел со страницей .
В Старшеклассники кликните Добавить страницу, откроется диалоговое окно:

[ Менеджер страниц: Добавить страницу: поля для введения данных ]
guidedtour_pagemanager_add_page.png
Пояснения:

Кликните [Сохранить] для сохранения настроек стартовой страницы. Вы видите перед собой раздел Менеджер страниц Области. Обратите внимание на появившееся сообщение о состоянии.

[ Менеджер страниц: Сообщение= успешно. Старшеклассники: Стартовая страница добавлена ]
guidedtour_pagemanager_page_added.png

Стартовая страница добавлена. Обратите внимание на появление пиктограмм слева от текста стартовой страницы.

3.2.1 Пиктограммы страниц и разделов

Когда вы создаете страницу (или Раздлел), их свойства и характеристики могут быть изменены путем использования пиктограмм.
[ Менеджер страниц: пиктограммы страниц и разделов ]
guidedtour_pagemanager_page_properties.png

Имеются следующие пиктограммы:

  1. Стартовая страница или [С] / выделенная серым цветом Стартовая страница или [_]: Видимая пиктограмма Старт указывает на стартовую (по умолчанию) страницу Области, Раздела или страницы, т.е. первую страницу, видимую на веб-сайте. Выделенная серым цветом пиктограмма Стартовая страница говорит о том, что данные Области, Разделы или страницы не являются стартовыми страницами.
  2. Пиктограмма Мусорный ящик или [D]: Для удаления Области, Разделов и страниц.
  3. Пиктограмма Карандаш или [E]: Для редактирования основных свойств Области, Раздела или страницы.
  4. Видимый или [_] / Невидимый или [I]: Данные пиктограммы выполняют две функции:
    - 1. Пиктограммы показывают, является ли страница или раздел видимыми, невидимыми или скрытыми.
    - 2. Если вы кликните по пиктограммам, откроется окно расширенных параметров редактирования.
  5. Предосмотр страницы или [P] / Пиктограмма папки или [+]: Данные пиктограммы выполняют две функции:
    - 1. Если вы кликните по пиктограмме Предосмотр страницы, то появится новое окно с содержимым страницы.
    - 2. Кликнув по пиктограмме папки, вы увидите ее древовидную структуру с указанием под-страниц и/или папок.
  6. Название страницы/раздела: Название страницы дает доступ к странице. Название Раздела, подобно пиктограмме карандаш, дает доступ к основным свойствам Раздела.
  7. nn: Номер Раздела/страницы У каждой страницы или Раздела имеется уникальный номер.
ЗАПОМНИТЕ: Пиктограммы карандаш, видимый/невидимый и названия страниц/Разделов являются активными ссылками.
[ Менеджер страниц: Старшеклассники: старт ]
guidedtour_pagemanager_home_added.png

Теперь закрепите пиктограмму Стартовая страница, кликнув по выделенной серым цветом пиктограмме Стартовая страница, чтобы сделать страницу видимой

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ: Закреплять пиктограмму Стартовая страница не обязательно, т.к. всегда будет что-то показано, даже пустая страница. Но в целях практики установим пиктограмму Стартовая страница.

Несмотря на то, что страница видима, в ней нет содержимого. В следующем разделе вы сможете узнать, как добавить текст и графическое изображение на страницу.

3.3 Добавить текст

Сейчас мы добавим содержание на страницу.
В Старшеклассники кликните на Добро пожаловать, чтобы открыть редактор страницы:
[ Менеджер страниц: FCK редактор: открыт. Другие разделы, выход и общедоступная зона недоступны ]
guidedtour_pagemanager_FCK_open.png

Это ВПТЧВВ (Вы Получаете То, Что Вы Видите) Текстовый Редактор, дополнительную информацию о котором вы можете найти в разделе Редакторы. Там же вы найдете список горячих клавиш на клавиатуре.

У редактора есть одно свойство, которое мы вам советуем использовать. Кликните по [ FCK редактор: максимизировать размер редактора ] пиктограмме Максимизировать размер редактора, находящейся справа в нижнем ряду пиктограмм. Редактор откроется на весь экран, предоставив вам достаточно места для создания вашего текста.

Пожалуйста, введите текст, например:

Здравствуй, Мир!

Это стартовая страница Старшеклассников 


Мы надеемся, что вам нравятся наши страницы

[ FCK редактор: максимальный размер. Текст добавлен ]
guidedtour_pagemanager_FCK_maximised.png

Сохраните текст в редакторе с помощью [ FCK редактор: сохранить ] пиктограммы Сохранить или нажмите [Ctrl+Shift+S]. Сохраняйте текст как можно чаще, чтобы избежать риска потери набранного текста по причине неожиданного отказа рабочей станции или потери связи с веб сервером.
После сохранения вы вернетесь в диалоговое окно Менеджер страниц областиСтаршеклассники:

[ Менеджер страниц: Сообщение= успешно. Старшеклассники]
guidedtour_pagemanager_page_edited.png

Вы вернулись в Менеджер страниц области Старшеклассники. Проверьте ваши результаты, кликнув по [ FCK Редактор: Предосмотр страницы ] пиктограмме Предосмотр Страницы. Откроется новое окно, где вы увидите, как будет выглядеть страница на веб сайте:

[ Менеджер страниц: предосмотр Области: Старшеклассники ]
guidedtour_pagemanager_grade_8_preview_text.png

Если вы предпочитаете видеть страницу в полный размер экрана, кликните правой кнопкой мыши по пиктограмме предосмотра и выберите Открыть Ссылку в Новом Окне (в Firefox).
Закрыв окно, вы вернетесь в диалоговое окно Менеджер страниц области Старшеклассники.
В следующем разделе мы добавим фотографию учеников на Стартовую страницу.

3.4 Добавить графическое изображение

В этом разделе мы добавим графическое изображение на 'Стартовую' страницу 3 Класса. Это можно сделать в три этапа:
1. Выбрать правую папку
2. Загрузка изображения на веб сервер
3. Вставка изображения на веб страницу

3.4.1 Выбрать правую папку

Предполагается, что вы находитесь в Менеджере страниц и выбрали область Старшеклассники.
[ Менеджер страниц: Старшеклассники ]
guidedtour_pagemanager_home_added.png

В рабочем пространствеСтаршеклассники кликните по ссылке Стартовой страницы.
Откроется FCK редактор страницы. Максимизируйте рабочее пространство Редактора как было описано выше.

[ FCK редактор: максимизирован, текст ]
guidedtour_pagemanager_FCK_add_image.png

Продолжайте в следующем порядке:

Откроется диалоговое окно Свойства Изображения:

[ FCK editor maximized with Image Properties window ]
guidedtour_pagemanager_FCK_image_properties.png

В диалоговом окне Свойства Изображения кликните [Browse Server], чтобы открыть диалоговое окно Мои Файлы :

[ Мои Файлы ]
guidedtour_FCK_image_properties_My_Files.png

В данный момент файлов нет - ни в вашей личной базе файлов (под названием 'Мои Файлы'), ни в базе файлов области 'Старшеклассники'.

Для начала мы должны загрузить изображение в сервер Web@School, после чего оно может быть использовано на нашей веб странице.

3.4.2 Загрузить изображение

Зайдите в папку, в которой вы хотите сохранить файлы из области 'Старшеклассники'. Если вы находитесь в папке 'Мои Файлы', сделайте следующее: Сейчас вы находитесь в правильной папке.

В качестве альтернативы вы можете воспользоваться функцией 'пройденного пути' на верхней панели для быстрого перехода в папку верхнего уровня 'Все Файлы', кликнув по ссылке 'все файлы'.

[ Старшеклассники ]
guidedtour_FCK_files_grade_8.png

Кликните Добавить (загрузить) файлы, чтобы открыть диалоговое окно Добавить (загрузить) файлы:

[ Добавить (загрузить) файлы, поле для ввода данных, кнопки просмотра ]
guidedtour_FCK_add_upload_files.png

Вы можете загрузить файлы с вашего рабочего компьютера напрямую в Website@School.
В диалоговом окне 'Добавить (загрузить) файлы' можно загрузить одновременно лишь четыре файла. Однако количество файлов, показываемых в окне, можно определить в процессе конфигурации; читайте далее об этом в Менеджер конфигурации. Изначально в окне 'Добавить (загрузить) файлы' можно загружать восемь файлов.

Кликните [Browse] Название файла (1), чтобы открыть диалоговое окно на вашем компьютере, позволяющее найти местоположение и название файла, который вы хотите загрузить:

[Добавить (загрузить) файлы. Окно загрузки файла, выбранный файл ]
guidedtour_FCK_add_upload_files_browse.png

Выберите файл и кликните [Открыть]:

[ Добавить (загрузить) файлы: Название вайла (1): введено местоположение файла ]
guidedtour_FCK_upload_files_ready.png

Местоположение и название файла на вашем компьютера теперь видны в поле Название файла (1). Кликните [Сохранить], чтобы загрузить файл на школьный сервер. После этого вы возвращаетесь в базу файлов области Старшеклассники:

[ Старшеклассники: Сообщение= успешно ]
guidedtour_FCK_files_file_uploaded.png

Изображение теперь загружено на сервер Website@School. Обратите внимание на подтверждающее сообщение, отображенное на желтой панели статуса. Файл проверен на наличие вирусов и на странице автоматически создано его миниатюрное изображение.

3.4.3 Вставить изображение на веб-страницу

Кликните по миниатюрному изображению файла. Откроется диалоговое окно войства Изображения. Здесь вы можете добавить или редактировать дополнительные свойства изображения. Для начала просто нажмите [OK], чтобы вставить изображение на страницу.

[ FCK редактор максимизирован: Окно Свойства Изображения с изображением ]
guidedtour_FCK_image_properties_with_image.png

В диалоговом окне Свойства Изображения кликните [OK] для того, чтобы поместить фотографию в текст:

[ FCK редактор максимизирован: текст и изображение, изобржение слишком большое ]
guidedtour_FCK_image_added.png

Если вы считаете, что фотография класса визуально слишком маленькая или слишком большая для данного текста, ее размер можно легко изменить, кликнув в любом ее углу, и, нажимая на левую кнопку мыши, растянуть или уменьшить ее с помощью мышки до нужного размера:

[ FCK редактор максимизирован: размер изображения изменен ]
guidedtour_FCK_image_resized.png

Кликните [Сохранить] для сохранения произведенных изменений и возвращения в окно Менеджер страниц.

[ Менеджер страниц: Сообщение= успешно. Старшеклассники ]
guidedtour_pagemanager_page_edited.png

Вы сейчас вернулись в Менеджер страниц области Старшеклассники.
Если вы пожелаете, вы можете получить отображение вашей страницы, кликнув по пиктограмме Предосмотр Страницы; это было объяснено выше. Интереснее напрямую перейти на веб сайт Website@School:

[ Сайт начальной школы Exemplum ]
guidedtour_frugal_site.png

Используйте выпадающее меню Выбрать область и выберите область Старшеклассники. После этого кликните по кнопке [Перейти]:

[ Область: Старшеклассники. Стартовая страница, logo picture изменен ]
guidedtour_pagemanager_grade_8_preview_text+img.png

( Photograph courtesy Lamco School Buchanan )

Вы не только находитесь на странице Старшеклассники, но, лишь в целях данного Руководства, мы заменили логотип на Старшеклассники. Это простая операция. Пожалуйста, прочитайте раздел Менеджер конфигурации, раздел 3.4 Конфигурация темы 'Название Темы' для области и свойства конфигурации Скромная тема о том, как поместить здесь новое изображение либо оставить без изображения, либо поместить одну из других доступных в Website@School тем.

3.5 Добавить раздел

В данном разделе мы добавим новый Раздел для старшеклассника Эндрю Риз. У него есть одноклассница Катерина Хейз, о ком мы услышим позже.

Подразумевается, что вы вернулись на Стартовую страницу Website@School:

[ Стартовая страница системы управления: Добро пожаловать ]
guidedtour_was_home.png

Кликните по [ Менеджер страниц ] пиктограмме Менеджер страниц (если необходимо, в Меню кликните Старшеклассники), чтобы открыть область Старшеклассники.

[ Менеджер страниц: Старшеклассники ]
guidedtour_pagemanager_area_grade_8_open.png

В рабочем пространстве Старшеклассники кликните Добавить раздел для перехода в диалоговое окно Добавить раздел:

[ Менеджер страниц: Добавить раздел, поля для введения данных  ]
guidedtour_pagemanager_add_section.png
Объяснение изображенных полей:

Кликните [Сохранить] для сохранения данных Раздела. После этого вы возвращаетесь на страницу Менеджер страниц области Старшеклассники. Раздел Эндрю добавлен

[ Менеджер страниц: сообщение = успешно, Старшеклассники, раздел добавлен ]
guidedtour_pagemanager_section_added.png

А теперь упражнение по созданию новых Разделов и страниц.
Попробуйте следующее:

- Добавьте новый Раздел под названием 'Катерина Хейз'
- В Разделе 'Эндрю Риз' добавьте Подраздел под названием 'Стихотворения'
- В Подразделе 'Стихотворения' создайте страницу под названием 'Кэт'

Обратите особое внимание на то, чтобы добавляемые вами Разделы и страницы были Видимыми.

Сейчас вы можете увидеть полный обзор Области путем установки дерева выбора на 'максимум'.
Результат может выглядеть следующим образом:

[ Менеджер страниц: Старшеклассники: страница и разделы добавлены ]
guidedtour_pagemanager_create_order_overview.png

Или это может выглядеть по-другому. Это не имеет значения для данного упражнения, это лишь подводит вас к следующему разделу.

3.6 Упорядочить

Предполагается, что вы находитесь в разделе Менеджер страниц и в Области Старшеклассники.
Если вы сделали приведенные выше упражнения, вы увидите Разделы и страницы в следующем виде:
[ Менеджер страниц: Старшеклассники: страница и разделы добавлены ]
guidedtour_pagemanager_create_order_overview.png

Вы увидите, что были добавлены новые пункты вверху Области. Это потому, что мы создали новые Разделы и страницу не в Разделе Эндрю. И это не то, как мы бы хотели видеть структуру веб сайта.
Сейчас самое время исправить положение и расположить пункты в нужном нам порядке.
Мы хотим видеть Стартовую страницу вверху древовидной структуры, а Разделы, относящиеся к ученикам, размещенными в алфавитном порядке под ней.

Разместить пункты в нужном вам порядке вы можете следующим образом:

Кликните по пиктограмме карандаш в Разделе Катерины. Откроется диалоговое окно Редактировать Основные свойства раздела N:

[ Менеджер страниц: Редактировать основные свойства раздела N, выпадающее меню: Порядок, открыто на After page 34 (Добро пожаловать), ]
guidedtour_pagemanager_area_create_order_basic_prop.png

Используйте выпадающее меню Порядок , чтобы переместить Разделы Катерины и Эндрю.
Для перемещения раздела Стихотворения в раздел Эндрю воспользуйтесь выпадающим меню Родительского раздела. После чего также с помощью выпадающего меню Родительского раздела переместите стихотворение Кэт в Стихотворения.

В результате вы увидите следующее:

[ Менеджер страниц: Старшеклассники. Упорядочение произведено ]
guidedtour_pagemanager_area_create_order_ready.png

А теперь увеличьте изображение до максимума, чтобы увидеть пункты в структуре:

[ Менеджер страниц: Старшеклассники. Дерево выбора увеличено ]
guidedtour_pagemanager_area_expanded_tree.png

Мы сделали следующее: Установили дерево выбора на минимум и кликнули по нему. Дерево выбора имеет несколько свойств, которые объяснены в главе Менеджер страниц.

В следующем разделе мы предоставим Эндрю необходимые разрешения на доступ в его Раздел и страницы.

(наверх)

4. Разрешения на доступ

В этом разделе мы дадим лишь основные сведения по управлению доступом. Website@School располагает сложной системой управления доступом для предоставления прав доступа к Области и нижлежащим страницам, и даже больше. Это описано в главе Управление аккаунтами.

В данном Руководстве мы предоставим разрешения на доступ в Раздел и страницы Эндрю. Это можно сделать в его разделе разрешений Администратора и Менеджера страниц.

Кликните по [ Управление аккаунтами ] пиктограмме Управление аккаунтами, чтобы открыть Управление аккаунтами:

[ Управление аккаунтами: Управление аккаунтами. Обзор пользователей и групп ]
guidedtour_accountmanager_overview.png

В Меню кликните Пользователи, чтобы открыть список пользователей:

[ Управление аккаунтами: Пользователи ]
guidedtour_accountmanager_users.png

Чтобы дать Эндрю Риз разрешения на доступ, кликните по пиктограмме карандаш рядом с его именем. Откроется диалоговое окно Редактировать пользователя имя пользователя (Полное Имя):

[ Управление аккаунтами: Редактировать пользователя эндрю (Эндрю Риз) ]
guidedtour_accountmanager_user_basic.png

4.1 Доступ в качестве администратора

Вы находитесь сейчас в основных свойствах разрешений на доступ Эндрю.
В Меню кликните Администратор, чтобы попасть в диалоговое окно Разрешения администратора: имя пользователя (Полное Имя):
[ Управление аккаунтами: Разрешения администратора: эндрю (Эндрю Риз). Отмечено галочками: Основной администратор, Менеджер страниц и Файловый менеджер ]
guidedtour_accountmanager_user_admin.png

На этой странице вы можете установить разрешения для различных менеджеров. В целях безопасности новым пользователям не даны разрешения.
Мы хотим разрешить Эндрю редактировать страницы и загружать изображения в его собственном Разделе. Отметьте галочкой только следующие опции и ничего более:

ЗАПОМНИТЕ: Для рядовых пользователей разрешение 'Основной администратор' необходимо всегда. Пользователь может получить дополнительные разрешения, но никогда не предоставляйте 'Все разрешения' рядовому пользователю.

Кликните [Сохранить] для сохранения разрешений пользователя. Вы вернулись в диалоговое окно Редактировать пользователя имя пользователя (Полное Имя).
В Меню теперь добавлен и доступен Менеджер страниц.

4.2 Доступ в качестве Менеджера страниц

Сейчас мы можем дать разрешения к Разделам и страницам Эндрю.
[ Управление аккаунтами: Сообщение= успешно. Редактировать пользователя эндрю (Эндрю Риз). Ссылка Менеджер страниц добавлена в Меню ]
guidedtour_accountmanager_user_page_perms_added.png

Кликните Менеджер страниц, чтобы открыть диалоговое окно разрешения Менеджера страниц: имя пользователя (Полное Имя):

[ Управление аккаунтами: Разрешения Менеджера страниц: эндрю (Эндрю Риз) ]
guidedtour_accountmanager_page_man_perms.png

Как вы можете видеть, пользователю не даны никакие разрешения. Это стандартная функция безопасности. Мы хотим предоставить Эндрю частичные разрешения в Области Старшеклассники.
Чтобы увеличить Область Старшеклассники, кликните по пиктограмме ее папки:

[ Управление аккаунтами: Разрешения Менеджера страниц: эндрю: (Эндрю Риз). Выпадающее меню: раздел Эндрю Риз: Sectionmaster ]
guidedtour_accountmanager_user_page_manager_permissions.png

Найдите раздел Эндрю и кликните по выпадающему меню. Мы видим несколько Ролей. 'Роль' представляет собой серию разрешенийs.

Роли и разрешения:

Мы доверяем Эндрю Риз и поэтому можем дать ему разрешение создавать, удалять и редактировать страницы в его собственном Разделе, а также добавлять подразделы, такие как Стихотворения и Документы. Дать ему права Мастерраздела его собственного раздела не угрожает общей безовасности, поэтому мы устанавливаем выпадающее меню на Мастерраздела.

ВНИМАНИЕ: Будьте очень острожны, чтобы не предоставить Эндрю статус Гуру для всех имеющихся и будущих Областях!

Теперь кликните [Сохранить] для сохранения разрешений Эндрю и возвращения в раздел его основных свойств.

Когда Эндрю войдет на сайт под своим Именем пользователя и паролем, на странице Менеджер Страниц он увидит следующую страницу:

[ Менеджер страниц: Старшеклассники, раздел Эндрю доступен ]
guidedtour_pagemanager_herberts_view.png

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ: У Эндрю нет доступа (выделенного серым цветом) к другим свойствам управления. У него также нет доступа к другим Областям и к разделу Катерины и он не может видеть Интранет(ы).

Разрешения на доступ далее рассмотрены в главе Менеджер конфигурации.

(наверх)

5. Добавить пользователя

В данном разделе мы создадим пользователя под именем Мэри Эстелл. Предполагается, что вы находитесь на Стартовой странице Website@School.

Кликните по [ Управление аккаунтами ] пиктограмме Управление аккаунтами, чтобы открыть Управление аккаунтами:

[ Управление аккаунтами: Управление аккаунтами, обзор пользователей и групп ]
guidedtour_accountmanager_overview.png

В Меню кликните Пользователи, чтобы открыть список всех пользователей:

[ Управление аккаунтами: Пользователи ]
guidedtour_accountmanager_users_all.png

В Пользователи кликните Добавить пользователя, для открытия диалогового окна Добавить нового пользователя:

[ Управление аккаунтами: Добавить нового пользователя, поля для введения данных ]
guidedtour_accountmanager_add_user.png

Перед вами появился список пользователей:

[ Управление аккаунтами: Сообщение= успешно. Пользователи, добавлен пользователь ]
guidedtour_accountmanager_user_added.png

В данном случае в виде упражнения можно добавить нового пользователя Мэри, являющейся учительницей в школе, и создать Раздел и страницы для нее.

6. Группы

На Website@School можно создавать группы. В каждой группе мы можем создавать подгруппы под названием 'статусы'. Статус состоит из серии привилегий.
Пользователь может быть добавлен в группу, а также может одновременно являться членом нескольких групп. Пользователи могут иметь различные статусы или роли в различных группах, участниками которых они являются.

Например:- Представим, что пользователь Элен Паркхюст, учительница старшеклассников, не имеет никаких разрешений. Присоединив ее аккаунт 'hparkh' к группе 'Команда' и присвоив ей статус 'Участник', ей предоставятся все разрешения, относящиеся к комбинации Команда/Участник. Это может, например, означать, что ей разрешено только чтение Интранета (частной Области) группы Команда, в то время как другой участник с комбинацией Команда/Директор (т.е. Амелия Кэкл) имеет право писать, добавлять и удалять страницы и разделы в Интранете группы Команда.
Если после этого Элен присоединят к группе 'Младшие классы' в качестве 'Учителя', она получит все привилегии, связанные со статусом 'Учителя' группы 'Младшие классы'. Ее ученики могут также являться участниками группы 'Младшие классы', но в качестве 'Ученика', а не 'Учителя'. Привилегии, связанные с ролью 'Ученика', могут быть ограничены просмотром страниц в защищенной области, тогда как статус 'Учителя' может дать право на добавление и редактирование страниц в данной защищенной области.
А позже, если Элен станет учителем старших классов, можно будет очень легко завершить ее участие в группе 'Младшие классы' и сделать ее участником группы 'Старшеклассники'.

Свойства Групп слишком многочисленны, чтобы полностью рассмотреть их в Руководстве по Использованию, но они подробно описаны в главе Управление аккаунтами, разделе 5. Группы.

(наверх)

7. Сообщения об ошибках

Мы надеемся, что вы не совершили ошибок во время упражнений. Но т.к. большинство пользователей часто заканчивают сеанс работы by the unrecommended way, а другие пользователи редактируют страницы в то же время, легко могут произойти ошибки.

7.1 Заблокированная страница

После очередного входа в аккаунт и страницу, которую вы хотите отредактировать, вы часто можете получить сообщение об ошибке:
[ Менеджер страниц: сообщение= страница заблокирована, всплывающее сообщение: страница заблокирована. Старшеклассники ]
guidedtour_locked_page.png

Данное сообщение говорит о том, что Вильгельмина попыталась предварительно просмотреть стихотворение, которое в данный момент пишет Эндрю. Это означает, что страница используется и недоступна для других пользователей все то время, пока она редактируется.

(наверх)

8. Заключение

Вы создали Область и несколькоРазделов, открыли страницу и добавили туда текст и изображение, создали Пользователя и дали ему определенные права.

Это заключительная часть вашего Руководства по Использованию. Мы надеемся, что смогли показать вам, насколько Система управления содержимым Website@School легка в обращении.
В других главах мы более подробно - шаг за шагом и с необходимыми иллюстрациями - объясним многочисленные свойства и методы работы с Системой управления содержимым Website@School.
Чтобы выбрать нужную главу, пожалуйста, воспользуйтесь Содержанием.

(наверх)

Автор: Дирк Схаутен < schoutdi (at) knoware (dot) nl >
Версия 1.2 Последнее обновление: 2013-12-14